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Sur la lecture et l’apprentissage des langues
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95% de mots connus, 5% de nouveaux : ce que dit la recherche
Ce que la recherche sur la couverture lexicale, la compréhension écrite et l’apprentissage incident du vocabulaire dit de la lecture de textes dont 95% des mots sont connus, et dans quelle mesure on peut se fier aux seuils de 95% et de 98%.